高考核心实词 🔥 高考:1考 | 教材:12次 🎯 真题储备: 2 题
【开始日期:____年____月____日】
💡【现代汉语成语助记联想】:不遗余力、遗文轶事
▎词义简述与高中教材原句溯源 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
(动)丢失
——“秦无亡矢之费,而天下诸侯已困矣”(选必中《过秦论》)
(动)遗留,剩下
——“瞻顾迹,如在昨日”(选必下《项脊轩志》)
(动)给予,馈赠
——“采之欲谁”(必修上《涉江采芙蓉》)
(动)抛弃
——“小学而大,吾未见其明也”(必修上《师说》)
🌳【思维导图串义项 · 本义与引申演变脉络】
核心义项演变脉络:【丢失】(本义/核心) ➔ 【遗留,剩下】 ➔ 【给予,馈赠】 ➔ 【抛弃】
· 多梯级深度实训与微语段辨析(进阶实战篇) 【第2天:自测练习】
▎第一关:统编教材重点原句 · 加点字词精准默释
💡【作答要求】:结合统编教材课文语境,在横线上写出句中加点“遗”字的准确词义。
1. 秦无亡矢之费,而天下诸侯已困矣。(选必中《过秦论》) 〔遗〕释义:
2. 瞻顾迹,如在昨日。(选必下《项脊轩志》) 〔遗〕释义:
▎第二关:现代汉语常用成语 · 核心字义联想迁移
💡【作答要求】:推断下列成语中加点“遗”字的具体含义,并填写在横线上。
1. 常用成语:【不余力】 〔遗〕释义:
2. 常用成语:【文轶事】 〔遗〕释义:
▎第三关:统编文言名篇 · 经典例句进阶辨析
💡【作答要求】:结合统编教材名篇语境,在横线上写出各句中加点“遗”字的具体义项。
(1) “秦无亡矢之费,而天下诸侯已困矣。”(选必中《过秦论》);
(2) “瞻顾迹,如在昨日。”(选必下《项脊轩志》);
(3) “采之欲谁?”(必修上《涉江采芙蓉》)
第1句 释义: 第2句 释义: 第3句 释义:

—— ✂️ 此处沿虚线折叠,遮挡下方答案 ——
【多梯级实训权威标答与名篇例句精解】
🎯 关卡一/二标答:翻译1 → 丢失 | 翻译2 → 遗留,剩下 | 成语1 → 造留 | 成语2 → 丢失
📖 关卡三名篇例句进阶辨析标答:第1句: 丢失 | 第2句: 遗留,剩下 | 第3句: 给予,馈赠
· 高考真题全真集训卷(全息母题 · 共 2 题) 【真题实战篇 · 限时规范作答】
真题 01高考释义单选
📄 2010 浙江 · 第17题
📖【文言背景阅读材料】(2010 浙江卷)[含原卷标点、断句画线、加点及注释]
(一)阅读下面的文言文,完成17-21题

胡叟,字伦许,安定临泾人也。世有冠冕,为西夏著姓。叟少聪敏,年十三,辨疑释理,知名乡国。其意之所悟,与成人交论,鲜有焉。学不师受,友人劝之,叟曰:"先圣之言,精义入神者,唯《易》乎?犹谓可思而过半。末世腐儒,粗别刚柔之位,宁有探未兆者哉?就道之义,非在今矣。”及披读群籍,再阅于目,皆诵于口。好属文,既善为典雅之词,又工为鄙俗之句。以姚政将衰,遂入长安观风化,隐匿名行,惧人见知。时京兆韦祖思,少阅典坟,多蔑时辈,知叟至,召而见之。祖思习常,待叟不足。叟聊与叙温凉,拂衣出。祖思固留之,曰:“当与君论天人之际,何遽而反乎?”叟对曰:“论天人者,其亡久矣。与君相知,何夸言若是也。”遂不坐而去。至主人家,赋韦、杜二族,一宿而成,时年十有八矣。其述前载无违旧美叙中世有协时事而末及鄙人皆奇其才畏其笔。世犹传诵之,以为笑狎。

叟孤飘坎壈,未有仕路,遂入汉中。刘义隆梁、秦二州刺史冯翊吉翰,以叟才士,颇相礼接。授叟末佐,不称其怀。未几,翰迁益州,叟随入蜀,多为豪俊所尚。时蜀沙门法成,率僧旅,几于千人,铸丈六金像。刘义隆恶其聚众,将加大辟。叟闻之,即赴丹阳,启申其美,遂得免。复还蜀。法成感之,其珍物,价直千余匹。叟谓法成曰:“纬萧何人,能弃明珠?吾为德请,财何为也?”一无所受。

【注】①探赜:探索深奥的道理。②鄙黩:轻蔑傲慢。
17、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是:
A.尠有
屈:屈辱。
B.率僧旅 ks5u
鸠:聚合。
C.将加大辟 大辟:死刑。
D.其珍物
遗:赠送
真题 02高考翻译得分点
📄 2023 全国卷 全国乙卷 · 第13题
📖【文言背景阅读材料】(2023 全国卷 全国乙卷 · 《韩非子·十过》)[含原卷标点、断句画线及加点]

昔者晋公子重耳出亡,过于曹,曹君袒裼而观之,釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰:“臣观晋公子,非常人也,君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐,其妻问之曰:“公从外来而有不乐之色,何也?”负羁曰:“吾闻之,有福不及,祸来连我。今日吾君召晋公子,其遇之无礼,我与在前,吾是以不乐。”其妻曰:“吾观晋公子,万乘之主也;其左右从者,万乘之相也。今而出亡过于曹,曹遇之无礼,此若反国,必诛无礼,则曹其首也。子奚不先自贰焉。”负羁曰:“诺。”盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人遗公子,公子见使者,再拜,受其餐而辞其璧,公子自曹入楚,自楚入秦,入秦三年,秦穆公召群臣而谋曰:“昔者晋献公与寡人交,诸侯莫弗闻。献公不幸离群臣,出入十年矣。嗣子不善,吾恐此将仿今其宗庙不被阴而社稷不血食也。如是弗定,则非与人交之道,吾欲辅重耳而入之晋,何如?”群臣皆曰:“善。”公因起卒,革车五百乘,畴骑二千,步卒五万,辅重耳入之于晋,立为晋君。重耳即位三年,举兵而伐曹矣,因令人告曹君曰:“悬叔瞻而出之,我且杀而以为大戮。”又令人告釐负羁曰:“军旅薄城,吾知子不违也,其表子之间,寡人将以为令,令军勿敢犯。”曹人闻之,率其亲戚而保釐负羁之闾者七百余家,此礼之所用也。故曹,小国也,而迫于晋、楚之间,其君之危犹累卵也,而以无礼莅之,此所以绝世也。

(节选自《韩非子·十过》)
【考查设问】:请将文中画横线的句子翻译成现代汉语:
“盛黄金于壶,充之以餐,加璧其上,夜令人公子。”
【考生译文作答处】:
🎯 评分采分提示:重点落实“遗”在句中的词性及含义(2分),直译为主,语言通顺(1分)。
· 高考真题官方标答与逐题精析(共 2 题) 【参考答案篇 · 答毕对照】
🎯 官方标答速查:
真题01: A真题02: 翻译采分
🎯 真题 01 · 考点详解与评分细则(2010 浙江 · 第17题)
🏛️【官方标准选项答案】:A
本题正确选项为 A 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • • 本题官方标准答案为【A】项。
  • • 重点考查加点文言词在文脉语境中的释义与语法功能。
  • • 解题时应当紧扣上下文文理逻辑,代入原句检验推断。
💡【深度题解与解题思路】:17.A 18. B 19.D
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2010 浙江 · 第17题》)

胡叟,字伦许,是安定临泾人。家族世世代代做官,是西夏地区的著名望族。胡叟年少聪慧敏锐,十三岁时,辩驳疑难阐释学理,就能和父辈名流抗衡并进,乡里宗族都对他惊异称奇。长大后博学多闻,广泛涉猎经史,擅长写文章辞赋。然而性格清高放浪傲视世俗,不拘泥于常礼小节。

胡叟客居长安,当时略阳人王慧龙担任司空,声名显著显贵,四方士人争相登门结纳。胡叟独自昂首前行,自视甚高。王慧龙闻其才名,折节结交,待以国士之礼,二人结为深厚知己。胡叟善于谈论古今治乱兴衰,每次慷慨陈词,四座无不侧目赞叹。终其一生,文名远扬于北地。

🎯 真题 02 · 考点详解与评分细则(2023 全国卷 全国乙卷 · 第13题)
🏛️【满分官方标准翻译】
“然而既然已经知道不可行,又依法裁决,这就是忍住了小的愤怒而保全了大的信用。”
🎯【采分点详解与评分细则(字字落实)】
  • 【既】:既然、已经(1分)
  • 【断之以法】:依法裁决(介宾短语后置)(1分)
  • 【乃】:这就是(核心词“乃”)(1分)
  • 【小忿/大信】:小的愤怒/重大的诚信(核心词“知”与反意对举)(1分)
  • 【整体表达】:直译为主,文从字顺(1分)
💡【深度题解与语法点拨】:本题考查文言实词“既”(既然)与虚词“乃”(这就是,表判断)及特殊句式“断之以法”(以法断之)。作答时应重点落实核心词在句中的语法功能,注意“小忿”与“大信”的对立呼应。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2023 全国卷 全国乙卷 · 第13题》)

过去晋公子重耳出逃在外,路过曹国,曹君趁他脱去上衣时偷看他的骈肋。釐负羁和叔瞻在前侍奉。叔瞻对曹君说;“我看晋公子不是平常的人。您对待他没有礼貌,他如有机会回国成为君主而发兵,那就怕会成为曹国的祸害。您不如杀了他。”曹君不听。釐负羁回家,脸上不高兴,他的妻子问他说:“您从外面回来,带着不高兴的神色,为什么?”负羁说:“我听说,有福轮不到,祸来牵连我。今天国君召见晋公子,待他没有礼貌。我夹在里面,因此不高兴。”他的妻子说:“我看晋公子像大国的君主,他的随从人员像大国的相国。现在困窘逃亡,路过曹国,曹国待他没有礼貌。他如果返回祖国,必会声讨对他无礼的人,那曹就是第一个了。您为什么不先把自己和曹君区别开呢?”负羁说:“好吧。”就在壶里盛上黄金,用饭把它装满,用璧盖上,晚上派人送给晋公子。公子见了使者,拜了两拜,留饭而谢绝收璧。晋公子从曹到楚,从楚到秦。到了秦国三年,秦穆公召集群臣商量说:“过去晋献公和我结交,诸侯没有不听说的。献公不幸死去,已十年上下了。继位的儿子不好,我怕他会让晋国的宗庙得不到打扫而社稷得不到祭祀了。长此下去不变样,就不符合与人交往的原则了。我想帮助重耳让他回国,怎么样?”群臣都说:“好。”穆公因而发兵,革车五百辆,同一规格的马二千匹,步兵五万,帮助重耳回到晋国,立为晋君。重耳登基三年,就发兵攻打曹国了。于是派人告诉曹君说:“把叔瞻从城上吊下来,我将杀掉他陈尸示众。”又派人告诉釐负羁说:“大军迫城,我知道您不会反抗我。请在您住的巷门上做好标记,我将据此下达命令,使军队不敢去侵犯。”曹国人听到后,率领他们的亲戚去依附釐负羁住地的有七百多家。这就是礼的作用。所以,曹是小国,夹在晋、楚之间,君主的危险就像叠起来的蛋,却用无礼来待人,这就是断绝后代的原因。

(二)