zhū 高考核心实词 🔥 高考:2考 | 教材:38次 🎯 真题储备: 5 题
【开始日期:____年____月____日】
💡【现代汉语成语助记联想】:付诸东流、诸如此类
▎词义简述与高中教材原句溯源 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
(代)兼词,相当于“之于”
——“投渤海之尾,隐土之北”(九下《愚公移山》)
(代)兼词,相当于“之乎”
——“王尝语庄子以好乐,有(选必上《庄暴见孟子》)
(定)众,各个
——“侯恐惧,会盟而谋弱秦”(选必中《过秦论》)
🌳【思维导图串义项 · 本义与引申演变脉络】
核心义项演变脉络:【兼词,相当于“之于”】(本义/核心) ➔ 【兼词,相当于“之乎”】 ➔ 【众,各个】
· 多梯级深度实训与微语段辨析(进阶实战篇) 【第2天:自测练习】
▎第一关:统编教材重点原句 · 加点字词精准默释
💡【作答要求】:结合统编教材课文语境,在横线上写出句中加点“诸”字的准确词义。
1.渤海之尾,隐土之北。(九下《愚公移山》) 〔诸〕释义:
2. 王尝语庄子以好乐,有。(选必上《庄暴见孟子》) 〔诸〕释义:
▎第二关:现代汉语常用成语 · 核心字义联想迁移
💡【作答要求】:推断下列成语中加点“诸”字的具体含义,并填写在横线上。
1. 常用成语:【付东流】 〔诸〕释义:
2. 常用成语:【如此类】 〔诸〕释义:
▎第三关:统编文言名篇 · 经典例句进阶辨析
💡【作答要求】:结合统编教材名篇语境,在横线上写出各句中加点“诸”字的具体义项。
(1) “投渤海之尾,隐土之北”(九下《愚公移山》);
(2) “王尝语庄子以好乐,有”(选必上《庄暴见孟子》);
(3)侯恐惧,会盟而谋弱秦”(选必中《过秦论》)
第1句 释义: 第2句 释义: 第3句 释义:

—— ✂️ 此处沿虚线折叠,遮挡下方答案 ——
【多梯级实训权威标答与名篇例句精解】
🎯 关卡一/二标答:翻译1 → 兼词,相当于“之于” | 翻译2 → 兼词,相当于“之乎” | 成语1 → 兼词,相当于“之于” | 成语2 → 各,众
📖 关卡三名篇例句进阶辨析标答:第1句: 兼词,相当于“之于” | 第2句: 兼词,相当于“之乎” | 第3句: 众,各个
· 高考真题全真集训卷(全息母题 · 共 5 题) 【真题实战篇 · 限时规范作答】
真题 01高考翻译得分点
📄 2017 全国卷 新课标Ⅲ卷 · 第4题
📖【文言背景阅读材料】(2017 全国卷 新课标Ⅲ卷 · 《宋史•许将传》)[含原卷标点、断句画线及加点]

许将字冲元,福州闽人。举进士第一。神宗召对,除集贤校理、同知礼院,编修中书条例。初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难。契丹以兵二十万压代州境,遣使请代地,岁聘之使不敢行,以命将。将入对曰:“臣备位侍从,朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事,不有以折之,则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境,居人跨屋栋聚观,曰:“看南朝状元。”及肄射,将先破的。契丹使萧禧馆客,禧果以代州为问,将随问随答。禧又曰:“界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。”将曰:此事,申饬边臣岂不可,何以使为?禧惭不能对。归报,神宗善之。明年,知秦州,又改郓州,上元张灯,吏籍为盗者系狱,将曰:“是绝其自新之路也。”悉纵遣之,自是民无一人犯法,三圄皆空。父老叹曰:“自王沂公后五十六年,始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政,将虽弗禁,其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言:“治兵有制,名虽不同,从而横之,方而圆之,使万众犹一人。”及西方用兵,神宗遣近侍问兵马之数,将立具上之;明日,访枢臣,不能对也。绍圣初,入为吏部尚书,章惇为相,与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐诸臣,奏发司马光墓。哲宗以问将,对曰:“发人之墓,非盛德事。”知颍昌府,移大名。在大名六年,数告老,召为佑神观使。政和初,卒,年七十五。赠开府仪同三司,谥曰文定。

(节选自《宋史•许将传》)
【考查设问】:请将文中画横线的句子翻译成现代汉语:
“章惇为相,与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐臣,奏发司马光墓。”
【考生译文作答处】:
🎯 评分采分提示:重点落实“诸”在句中的词性及含义(2分),直译为主,语言通顺(1分)。
真题 02高考翻译得分点
📄 2020 山东 新高考Ⅰ卷 · 第13题
📖【文言背景阅读材料】(2020 山东 新高考Ⅰ卷 · 《明史·左光斗传》)[含原卷标点、断句画线及加点]

左光斗,字遗直,桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史,巡视中城。捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下震悚。出理屯田,因条上三因十四议,诏悉允行。水利大兴,北人始知艺稻。邹元标尝曰:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨,索戚畹废庄。光斗不启封还之,曰:“尺土皆殿下有,今日安敢私受。”阉人愤而去。杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还 忠贤诇知,先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已,复构文言狱,入光斗名,遣使往逮。父老子弟拥马首号哭,声震原野,缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨,仍令显纯五日一追比,不下法司,诸人始悔失计。容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醵金,诸生争应之。得金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有六日也,年五十一。光斗既死,赃犹未竟。忠贤令抚按严追,系其群从十四人。长兄光霁坐累死,母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。已,再赠太子少保。福王时,追谥忠毅。

(节选自《明史·左光斗传》)
【考查设问】:请将文中画横线的句子翻译成现代汉语:
“都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是人家族尽破。”
【考生译文作答处】:
🎯 评分采分提示:重点落实“诸”在句中的词性及含义(2分),直译为主,语言通顺(1分)。
真题 03高考翻译得分点
📄 2020 海南 新高考Ⅱ卷 · 第13题
📖【文言背景阅读材料】(2020 海南 新高考Ⅱ卷 · 《明史·海瑞传》)[含原卷标点及画线]

(35分)

海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试。署南平教谕,迁淳安知县。布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰昨闻海令为母寿市肉二斤矣都御史鄢懋卿行部过供具甚薄抗言邑小不足容车马懋卿恚甚然素闻瑞名为敛威去久之,陆光祖为文选,擢瑞户部主事。时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息,留中者数月。遂逮瑞下诏狱,究主使者。帝初崩,外庭多未知。提牢主事闻状,以瑞且见用,设酒馔款之。瑞自疑当赴西市,恣饮啖,不顾。主事因附耳语:“宫车适晏驾,先生今即出大用矣。”即大恸,陨绝于地。既释,复故官。帝屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右都御史。诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿,欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。瑞无子。卒时,佥都御史王用汲入视,葛帏敝籯,有寒士所不堪者。因泣下,醵金为敛。小民罢市。丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。瑞生平为学,以刚为主,因自号刚峰,天下称刚峰先生。故所至力行清丈,颁一条鞭法。意主于利民,而行事不能无偏云。(节选自《明史·海瑞传》)

【考查设问】:请将文中画横线的句子翻译成现代汉语:
司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。”
【考生译文作答处】:
🎯 评分采分提示:重点落实“诸”在句中的词性及含义(2分),直译为主,语言通顺(1分)。
真题 04高考翻译得分点
📄 2022 全国卷 新高考Ⅱ卷 · 第13题
📖【文言背景阅读材料】(2022 全国卷 新高考Ⅱ卷 · 《东观汉记》)[含原卷标点、断句画线及加点]

吴汉,字子颜,南阳人。韩鸿为使者,使持节,徇河北,人为言:“吴子颜,奇士也,可与计事。”吴汉为人质厚少文造次不能以辞语自达邓禹及诸将多所荐举再三召见其后勤勤不离公门上亦以其南阳人渐亲之上既破邯郸,诛王郎,召邓禹宿,夜语曰:“吾欲北发幽州突骑,诸将谁可使者?”禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”上于是以汉为大将军。汉遂斩幽州牧苗曾,上以禹为知人。吴汉与苏茂、周建战,汉躬被甲持戟,告令诸部将曰:“闻鼓声皆大呼俱进,后至者斩。”遂鼓而进,贼兵大破。北击清河长垣及平原五里贼,皆平之。

吴汉伐蜀,分营于水南水北,北营战不利,乃衔枚引兵往合水南营,大破公孙述。吴汉兵守成都,公孙述将延岑遗奇兵出吴汉兵后,袭击破汉,汉堕水,缘马尾得出。吴汉性忠厚,笃于事上,自初从征伐,常在左右,上未安,则侧足屏息,上安然后退舍。兵有不利,军营不完,汉常独缮檠其弓戟,阅其兵马,激扬吏士。上时令人视吴公何为,还言方作战攻具,上常曰:“吴公差强人意,隐若一敌国矣。”封汉广平侯。吴汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。吴汉爵位奉赐最尊重,然但治宅,不起巷第。夫人先死,薄葬小坟,不作祠堂,恭俭如此。疾笃,车驾亲临,问所欲言。对曰:“臣愚无所识知,唯愿慎无赦而已。”病甍,奏谥曰:“有司议宜以为武。”诏特赐曰忠侯。

(节选自《东观汉记》卷十)
【考查设问】:请将文中画横线的句子翻译成现代汉语:
“禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,将鲜能及者。””
【考生译文作答处】:
🎯 评分采分提示:重点落实“诸”在句中的词性及含义(2分),直译为主,语言通顺(1分)。
真题 05高考翻译得分点
📄 2023 全国卷 新高考Ⅱ卷 · 第13题
📖【文言背景阅读材料】(2023 全国卷 新高考Ⅱ卷 · 《百战奇略》)[含原卷标点、断句画线、加点及注释]

材料一:

凡战,若我众敌寡,不可战于险阻之间,须要平易宽广之地。闻鼓则进,闻金则止,无有不胜。法曰:“用众进止。”晋太元时,秦苻坚进屯寿阳,列阵淝水,与晋将谢玄相拒。玄使谓苻坚曰:“君远涉吾境,而临水为阵,是不欲速战。请君少却,令将士得周旋,仆与诸君缓辔而观之,不亦乐乎!”坚众皆曰:“宜阻淝水,莫令得上。我众彼寡,势必万全。”坚曰:“但却军,令得过,而我以铁骑数十万向水,逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却,众因乱而不能止。于是,玄与谢琰、桓伊等,以精锐八千渡淝水。玄、琰进兵大战淝水南,坚众大溃。

(节选自《百战奇略》)

材料二:

太宗曰:“古人临阵出奇,攻人不意,斯亦相变之法乎?”靖曰[注]:“前代战斗,多是以小术而胜无术,以片善而胜无善,斯安足以论兵法也?若谢玄之破苻坚,非谢玄之善也,盖苻坚之不善也。”太宗顾侍臣检《谢玄传》阅之,曰:“苻坚甚处是不善?”靖曰:“臣观《苻坚载记》曰:‘秦诸军皆溃败,唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之,垂子宝劝垂杀坚,不。’此有以见秦师之乱。慕容垂独全,盖坚为垂所陷明矣。夫为人所陷而欲胜敌不亦难乎臣故曰无术焉苻坚之类是也。”太宗曰:“兵有分聚,各贵适宜。前代事迹,孰为善此者?”靖曰:“苻坚总百万之众而败于淝水,此兵能合不能分之所致也。吴汉讨公孙述,与副将刘尚分屯,相去二十里,述来攻汉,尚出合击,大破之,此兵分而能合之所致也。”太宗曰:“然。得失事迹,足为万代鉴。”

(节选自《唐太宗李卫公问对》)
[注]靖:指李靖,唐代名将,封卫国公,世称李卫公。
【考查设问】:请将文中画横线的句子翻译成现代汉语:
“请君少却,令将士得周旋,仆与君缓辔而观之,不亦乐乎!”
【考生译文作答处】:
🎯 评分采分提示:重点落实“诸”在句中的词性及含义(2分),直译为主,语言通顺(1分)。
· 高考真题官方标答与逐题精析(共 5 题) 【参考答案篇 · 答毕对照】
🎯 官方标答速查:
真题01: 翻译采分真题02: 翻译采分真题03: 翻译采分真题04: 翻译采分真题05: 翻译采分
🎯 真题 01 · 考点详解与评分细则(2017 全国卷 新课标Ⅲ卷 · 第4题)
🏛️【满分官方标准翻译】
“章惇担任宰相,与蔡卞一同大肆罗织罪名网罗陷害,贬谪流放元祐党人诸位大臣,奏请朝廷发掘刨开司马光的坟墓。”
🎯【采分点详解与评分细则(字字落实)】
  • 【为相】:担任宰相(1分)
  • 【罗织】:罗织罪名、编造罪状(1分)
  • 【贬谪】:流放降官(1分)
  • 【发……墓】:发掘、挖开坟墓(1分)
💡【深度题解与语法点拨】:考查历史政争专用语汇‘罗织’与‘发墓’,译出蔡卞章惇打压元祐旧党的惨烈。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2017 全国卷 新课标Ⅲ卷 · 第4题》)

许将字冲元,福州闽县人。考中进士第一名。神宗召他入对,任集卖校理、冈知礼院,编修中书条例。当初,选拔调动人才,先要经过南曹,接着是考功,综合考查没有法度,官吏得以改动,选人不能向上级官吏诉说。许将上奏罢免南曹,设公堂接待前来上诉的人,士人没有留难。契丹以二十万的兵力逼近代州,派遣使者要求代州的土地,每年塞方的使者不敢去,就任命许将去。许将入朝对答说:“我在侍从的职位,朝廷的重要决定不能不知道。万一契丹谈到代州的事情,不对他们驳斥,就会伤害国家大体。”於是命令许将到枢密院查阅文书。等到了契丹境内,当地住的人骑在房梁上聚众观看,说道:“看看南朝的状元。”等到练习射箭,许将先射中。契丹派萧禧作陪客,萧禧果然拿代州来提问,许将随问随答。萧禧又说:“界线没有定下来,以和好为重,我将到贵国去进行划分。”许将说:“这件事情,命令守边的大臣去做还不行吗?为何还要出使呢?”萧禧羞愧不能回答。回来报告,神宗称赞他。第二年,他以龙图阁待制起知秦州,改扬州,又改郓州。元宵节点灯,官吏登记那些偷盗的人把他们关入狱中,许将说:“这就断绝了他们改过自新的路了。”都把他们释放,从此百姓没有一个人犯法,很多监狱都空了。父老感叹道:“从王沂公之后五十六年,又看到监狱空了。”郓州的俗人士子喜欢聚集诽谤官方,许将虽然没有禁止,但他们的风俗自动改变。召任兵部侍郎。上疏说:“治理军队有规章,名称虽然不同,或纵或横,或方或圃,让万众像一人一样。”对夏用兵时,神宗派侍从向他询问兵马的数量,许将立即详细奏报;第二天,访问枢密大臣,却回答不上来。绍圣初年,章任宰相,和蔡卞一同大肆罗织罪名,贬谪元佑时的大臣,上奏挖司马光的墓。哲宗以这件事问许将,许将回答说:“挖别人的墓,不是盛德的人所做的事。”知颍昌府,移到大名。在大名六年,多次告老,被召为佑神观使。政和初年,去世,年七十五岁,谧号文定。

【点评】掌握正确的文言文阅读方法﹣﹣遵循三个步骤

在应考过程中,不少同学一般都是读完一遍就去选择答案,这种做法是不正确的。解答文言文题目,应遵循三个步骤:

第一步:初读全文,整体感知,把握大概。要求集中心思,稳住神,快速浏览一遍。初步明确是“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等,对全段的内容有个粗略的了解,读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试,要一下子全读懂,一般的人是绝对做不到的。

第二步:细读题目,认真研读字、词、句。在这一步阅读中,要根据题干要求,结合各选项的具体内容,一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置,引起回忆,运用课内所学过的知识(实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等),解决、完成较容易做的题目。

第三步:再读全文,加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文,加深对文意的理解,又纠正前两步中出现的偏差,是一步深入兼复核的过程。

🎯 真题 02 · 考点详解与评分细则(2020 山东 新高考Ⅰ卷 · 第13题)
🏛️【满分官方标准翻译】
“杨涟等人起初不承认,不久担心因为不承认而被酷刑折磨致死,希望交到法司,能够稍微延缓死亡以便日后打算。”
🎯【采分点详解与评分细则(字字落实)】
  • 【已而】:不久、后来(1分)
  • 【为……所】:被动句式,被……(核心词“为”)(1分)
  • 【冀】:希望、期望(1分)
  • 【少】:稍微、略微(1分)
  • 【为后图】:作为日后的打算(核心词“为”)(1分)
💡【深度题解与语法点拨】:考查被动句式“为酷刑所毙”(为……所……)与时间副词“已而”(不久)、动词“冀”(希望)及词类活用“图”(作打算)。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2020 山东 新高考Ⅰ卷 · 第13题》)

左斗光,字遗直,桐城人。万历三十五考中进士。后来升为中书舍人。被选拔授予御使,负责巡视京城。其间收捕处理了吏部的一些凶悍作恶的官吏,收缴假印七十多枚,假官一百多人,整个京城都为之震动惊悚。出京管理屯田,于是分条上疏共陈述三因十四条建议,皇上下诏全部应允施行,因而水利大兴,北方人开始懂得种植水稻,邹元标曾经说:“三十年前,京都人不知道稻草为何物,如今所处的地方都是水稻,这是种植水田的好处啊!”阉人刘朝称东宫有旨,索要供外戚聚居的土地。光斗没有将意旨拆封并还给刘朝,说:“天下每一尺土地都归殿下所有,今日怎敢私自授予。”阉人愤然离开。杨涟弹劾魏忠贤,左光斗和他一起谋划,又和高攀龙一起揭发崔呈秀贪赃。魏中贤和他的党羽都对他非常怨恨。等魏忠贤驱逐了赵南星、高攀龙、魏大中以后,接着将驱逐杨涟、左光斗。左光斗很气愤,草拟奏疏,弹劾魏忠贤和魏广徽有三十二条当斩罪,准备十一月二日奏上,预先将妻子儿女遣还原籍。魏忠贤侦知,提前两天将他和杨涟二人一起免职。奸邪小人还不解恨,又制造汪文言案,将左光斗的名字挂上,派差役前往逮治。父老乡亲抱着马头号哭,声震原野,差役也为之流泪。到京后,左光斗被关入诏狱,严刑拷问。许显纯诬蔑他们收受杨镐和熊廷弼的贿赂,杨涟等人起初不承认,后来害怕不承认就会被严刑拷打而死,希望被送往掌司法刑狱的官署,能够稍微延缓死期好为以后澄清真相进行谋划。于是他们都承认了那些莫须有的罪名。左光斗也虚担了收受贿银二万两的罪名。魏忠贤于是假借圣旨,仍命许显纯每过五天就追赃拷打一次,不交给法司,杨涟等人这才后悔自己失算了。容城人孙奇逢,是一个节义侠气之士,和定兴人鹿正一起,认为光斗为官时对京城所管辖地区的人民有恩德,倡议为他们凑齐钱款,人们争相响应。共捐得数千两银子,商量要代他们缴纳罚金,来缓解他们的讼事,但左光斗已经与杨涟在同一天被狱卒杀害,当时是天启五年(1625)七月二十六日,左光斗享年五十一岁。左光斗死后,赃物追查还未结束。魏忠贤命令抚按严厉追缴,拘捕光斗同族兄弟子侄十四人。长兄左光霁因被牵连治罪而死,母亲因哭泣儿子悲伤而死。都御史周应秋还认为主管官员追查不力,上疏催促他们力办,因此最终使左光斗家破人亡。魏忠贤被杀后,朝廷追赐左光斗为右都御使,录用了他的一个儿子。福王时,追加谥号为“忠毅”。

🎯 真题 03 · 考点详解与评分细则(2020 海南 新高考Ⅱ卷 · 第13题)
🏛️【满分官方标准翻译】
“百姓停止营业。灵柩从江上运出,身穿白衣戴白帽送葬的人挤满两岸,敬酒祭奠而痛哭的人绵延百里络绎不绝。”
🎯【采分点详解与评分细则(字字落实)】
  • 【罢市】:停止营业(1分)
  • 【白衣冠】:穿白衣戴白帽(1分)
  • 【酹】:以酒浇地祭奠(1分)
  • 【不绝】:连续不断,络绎不绝(1分)
  • 【整体句意】:大意顺畅,语言规范(1分)
💡【深度题解与语法点拨】:本题考查文言翻译能力。重点考查古文化常识词语‘罢市’‘白衣冠’,动词‘酹’(以酒浇地祭奠),以及核心形容词‘不绝’(连续不断)。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2020 海南 新高考Ⅱ卷 · 第13题》)

海瑞字汝贤,是海南琼山人。他考中乡试举人,代理南平县教谕,升任浙江淳安知县。他平时穿着布袍,吃粗米饭,让老仆人自己种蔬菜自给自足。总督胡宗宪的儿子路过淳安县,驿吏招待不周,胡宗宪的儿子便大怒将驿吏倒吊起来暴打。海瑞说:“过去胡总督巡视各地,命令所过州县不要铺张浪费。现在这个人行囊装满了金银财宝,绝不是胡总督的公子!”于是没收了他携带的数千两黄金,装入官库,并向胡宗宪写信汇报,胡宗宪无话可说。

海瑞升任嘉兴通判,后调任户部主事。当时世宗皇帝嘉靖帝二十年不上朝理事,迷信道教长生术,大修道观,群臣无一人敢直言劝谏。海瑞独自买好一口棺材,告别家人,上书痛切陈词皇帝的过失。皇帝读完奏折震怒,命左右立刻抓捕,左右报告说:“海瑞上书前已经自知必死,买好了棺木,绝不会逃走。”皇帝默然叹息。不久嘉靖帝驾崩,穆宗即位,海瑞被释放出狱并起用为大理寺丞。

海瑞调任应天巡抚。江南一带豪强兼并土地极为严重,海瑞到任后雷厉风行推行均田清丈,命令富户豪族退还强占平民的田产。徐阶曾任内阁首辅,退隐家乡,其家族田产也被海瑞勒令退出大半。徐阶的弟弟犯法,海瑞依法严惩毫不宽贷。贪官污吏闻风丧胆,纷纷辞职逃走。豪强大户纷纷将大门漆成红色以示廉谨,奸猾之徒不敢在辖境内横行。

万历年间,海瑞升任南京右都御史。当时朝廷官吏偷懒成风,海瑞以身作则严加惩治。海瑞为官一生极其清廉,死在官任上时,佥都御史王用汲去料理丧事,只见海瑞居所极其简陋,床帏是用破旧葛布缝补的,箱子里只有俸银二十两、旧衣服几件,连买棺材的钱都不够,王用汲忍不住流下眼泪,与同僚凑钱替他办理丧事。海瑞逝世的消息传出,全城百姓罢市致哀。灵柩运出江上时,穿白衣戴白帽送葬的百姓挤满两岸,敬酒祭奠痛哭的声音绵延百里络绎不绝。朝廷追赠太子太保,赐谥号为“忠介”。

🎯 真题 04 · 考点详解与评分细则(2022 全国卷 新高考Ⅱ卷 · 第13题)
🏛️【满分官方标准翻译】
“邓禹说:“吴汉可以。我多次同他交谈,这个人勇猛敏捷而且极有智谋,诸位将领中很少有人能赶得上他的。”
🎯【采分点详解与评分细则(字字落实)】
  • 【数】:多次、屡次(1分)
  • 【勇鸷】:勇猛敏锐(1分)
  • 【鲜】:少(1分)
  • 【及】:赶得上、比得上(核心词,1分)
💡【深度题解与语法点拨】:考查副词‘数’(多次)与实词‘及’(追赶得上)。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2022 全国卷 新高考Ⅱ卷 · 第13题》)

吴汉,字子颜,南阳郡宛县人。韩鸿做使者,(光武帝)让他拿着旌节,巡视河北地界。有人对韩鸿说:“吴子颜,是位奇异之人,可和他商议大事。”吴汉为人朴实、厚道,说话缺少有文采,仓促间不能表达自己的真实意图。邓禹和诸位将领多次举荐吴汉,多次被皇上召见,这以后吴汉工作辛勤努力不离开衙署,光武帝也因为他是南阳人,逐渐与他亲近。光武帝已经攻下了邯郸,诛杀了王朗,召见邓禹同宿,夜里跟他交谈说:“我想要向北派遣攻打幽州的骑兵,各位将领谁能够胜任?”邓禹说:“吴汉可以。我多次和他交谈,他这个人勇敢凶猛有智慧谋略,各将领中少有能比得上的。”光武帝于是让吴汉担任大将军。吴汉于是斩杀了幽州牧苗曾。光武帝于是认为邓禹能了解人。吴汉与苏茂、周建交战,亲自披上铠甲拿着戟,命令诸将说:“听到鼓声全部大呼前进,后退的斩。”于是击鼓进军,贼兵打败。向北进攻清河长垣及平原五里的敌军,全部平定了他们。

吴汉攻打蜀地,在水南水分开扎营,北营作战不利,于是让士兵衔枚前往汇合水南营,大败公孙述。吴汉带兵驻守成都,公孙述率领延岑留下的奇兵出现在吴汉军队后面,袭击并大败了吴汉,吴汉坠落水中,拽着马尾巴才得出上来。吴汉性格忠诚醇厚,做事忠实,自从当初跟随光武帝征战以来,常常陪伴在光武帝左右,光武帝没有安睡,吴汉就侧立一旁屏息侍奉,光武帝睡得踏实了他才后退去休息。交战出现不利,军营武器不完备,吴汉常常独自修缮矫正弓弩,检阅那些兵马,激励将士。光武帝有时派人看吴公在做什么,派出的人回来说正在准备作战进攻的装备。刘秀于是叹息说:“吴汉比较令人满意,他隐然就是一个对国家有举足轻足影响的人。”封吴汉为广平侯。吴汉曾经有一次出征,妻子儿女们在后方购置田产。吴汉回来后,就责备她说:“军队在外面,官兵(费用)不足,为什么购买那么多田产宅业呢!”于是尽数分给了兄弟和母亲、妻子的娘家人。吴汉爵位奉赐尊贵显要,然而只修宅院,不起巷第。他的夫人先去世,只是简单下葬,修了一座小坟,没有盖祠堂,他就像这样恭敬节俭。病重,皇帝亲自看视,问他还有什么话想说。吴汉回答说:“为臣愚昧而没有什么见识,只希望陛下千万不要动辄大赦天下。”逝世后,有关部门上奏谥号说:“有司商议应该用‘武’。”光武帝下诏赐谥号为忠侯。

🎯 真题 05 · 考点详解与评分细则(2023 全国卷 新高考Ⅱ卷 · 第13题)
🏛️【满分官方标准翻译】
“古人临到战阵出奇制胜,在敌人意想不到的地方发动进攻,这难道也是顺应变化用相辅相成的兵法吗?。”
🎯【采分点详解与评分细则(字字落实)】
  • 【出奇】:使出奇谋奇策(1分)
  • 【不意】:意料之外、没有防备(1分)
  • 【相变】:互相变化、通权达变(1分)
  • 【斯……乎】:这难道是……吗(1分)
💡【深度题解与语法点拨】:考查兵法专义‘出奇’与‘攻人不意’,结合通变之道准确翻译。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2023 全国卷 新高考Ⅱ卷 · 第13题》)

材料一:

大凡作战,如果兵力对比我众敌寡时,不能与敌军交战于险狭之地,一定要选择平坦开阔的地域作战场。部队听到鼓声就前进,听到钲音就收兵,这样对敌作战就没有不胜利的。兵法说:“指挥大部队作战,可进就进,不可进就停止。”东晋孝武帝太元八年(公元383年),前秦帝苻坚率领大军进驻寿阳,并临淝水岸摆好阵势,同晋将谢玄隔水对峙。谢玄派人对苻坚说:“你率大军长途跋涉深入我国境内,却临水列阵,这分明是不想同我速战。请你带军稍向后退,使双方将士得以从容追逐交战,我与各位骑马慢行而观战,不是很快乐吗!”苻坚的部将都说:“应该凭借淝水阻截晋军,不让其渡河冲上岸来。我军兵多,对方兵少,(只有这样)才是万无一失的办法。”苻坚说:“只管退兵,让对方军队渡河,(乘其渡河之际)我们以数十万骑兵逼向河中而歼灭他们。”苻融(苻坚之弟)也赞成这样做。于是苻坚下令秦军后退,不料部队因后撤而混乱不能控制。在这时晋将谢玄与谢琰、桓伊等人,率领精兵八千渡过淝水。谢玄和谢琰挥军激战于淝水之南,苻坚部队惨遭失败。

材料二:

唐太宗问:“古人在临阵之前出奇制胜,出人意料地攻击敌人,这也是奇正变化的法则吗?”李靖回答说:“古代的战斗,大多是一些稍有智谋的人战胜没有智谋的人,一些有微小长处的人战胜没有长处的人,这些人哪能谈得上懂兵法呢?就像谢玄在淝水击败了苻坚,不是谢玄善于用兵,而是苻坚不善于用兵的缘故。”太宗命侍臣拣出《谢玄传》阅读后,说:“苻坚哪些地方没有做好呢?”李靖回答:“我看《苻坚载记》说:‘(淝水之战时)前秦各军都溃败了,只有慕容垂的军队独能保持完整。苻坚率领千余骑投奔慕容垂,慕容垂的儿子慕容宝劝慕容垂杀了苻坚,慕容垂却没有杀。’从中可以看出秦军的混乱。而唯独慕容垂的军队得以保全,可见苻坚被慕容垂所困的局面已经很明显了。被人困住而想要战胜敌人,难道不是很困难的吗?所以我说他没有智谋,苻坚就是这样的。”太宗说:“战争中有分合的道理,各自重视适宜的方法。古代的事迹中,有谁擅长此道?”李靖说:“苻坚指挥百万大军却在淝水战败,这是他能将兵力聚合而不能分散所导致的。吴汉讨伐公孙述时,与副将刘尚分开驻扎,相隔二十里,公孙述前来攻打吴汉,刘尚出兵与吴汉合围,从而大败敌军,这是兵力分散而能合击的结果。”太宗说:“是这样。吴汉战例的得失,足以成为后世万代的借鉴。”