bèi 高考核心实词 🔥 初高中统编教材必背重点实词 | 高考高频考点 🎯 真题储备: 2 题
【开始日期:____年____月____日】
💡【现代汉语成语助记联想】:被坚执锐
▎词义简述与高中教材原句溯源 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
(动)同"披",穿,读pī
——“将军身坚执锐”(旧教材·九上·第六单元《陈涉世家》)
(动)遭受,蒙受,被
——“信而见疑,忠而谤,能无怨乎”(选必中《屈原列传》)
🌳【思维导图串义项 · 本义与引申演变脉络】
核心义项演变脉络:【同"披",穿,读pī】(本义/核心) ➔ 【遭受,蒙受,被】
· 多梯级深度实训与微语段辨析(进阶实战篇) 【第2天:自测练习】
▎第一关:统编教材重点原句 · 加点字词精准默释
💡【作答要求】:结合统编教材课文语境,在横线上写出句中加点“被”字的准确词义。
1. 将军身坚执锐。(旧教材·九上·第六单元《陈涉世家》) 〔被〕释义:
2. 同舍生皆绮绣。(九下·第三单元《送东阳马生序》) 〔被〕释义:
▎第二关:现代汉语常用成语 · 核心字义联想迁移
💡【作答要求】:推断下列成语中加点“被”字的具体含义,并填写在横线上。
1. 常用成语:【解释"坚执锐"中"被"的含义。】 〔被〕释义:
▎第三关:统编文言名篇 · 经典例句进阶辨析
💡【作答要求】:结合统编教材名篇语境,在横线上写出各句中加点“被”字的具体义项。
(1) “将军身坚执锐”(旧教材·九上·第六单元《陈涉世家》);
(2) “信而见疑,忠而谤,能无怨乎?”(选必中《屈原列传》)
第1句 释义: 第2句 释义:

—— ✂️ 此处沿虚线折叠,遮挡下方答案 ——
【多梯级实训权威标答与名篇例句精解】
🎯 关卡一/二标答:翻译① → 同"披",穿 | 翻译② → 同"披",穿 | 成语 → 同"披",穿着
📖 关卡三名篇例句进阶辨析标答:第1句: 同"披",穿,读pī | 第2句: 遭受,蒙受,被
· 高考真题全真集训卷(全息母题 · 共 2 题) 【真题实战篇 · 限时规范作答】
真题 01高考释义单选
📄 2013 山东 · 第9题
📖【文言背景阅读材料】(2013 山东卷 · 《看松庵记》)[含原卷标点、画线、加点及注释]
阅读下面的文言文,完成9~12题。
《看松庵记》

宋濂

龙泉多大山,其西南一百余里诸山为尤深,有四旁奋起而中洼下者,状类箕筐,人号之为“匡山”。山多髯松,弥望入青云,新翠照人如濯。松上薜萝份份披披,横敷数十寻,嫩绿可咽。松根茯苓,其大如斗,杂以黄精、前胡及牡鞠之苗,采之可

吾友章君三益乐之,新结庵庐其间。庵之西南若干步,有深渊二,蛟龙潜其中,云英英腾上,顷刻覆山谷,其色正白,若大海茫无津涯,大风东来,辄飘去,君复为构烟云万顷亭。庵之东北又若干步,山益高,峰峦益峭刻,气势欲连霄汉,南望闽中数百里,嘉树帖帖地上如荠,君复为构唯天在上亭。庵之正南又若干步,地明迥爽洁,东西北诸峰,皆竞献状,令人爱玩忘倦,兼之可琴可奕,可挈尊罍饮,无不宜者,君复为构环中亭。

君诗书之暇,鹤氅衣,支九节筇①,历游三亭中,退坐庵庐,回睇髯松,如元夫、巨人拱揖左右。君注视之久,精神凝合,物我两忘,恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚,起穿谢公屐,日歌吟万松间,屐声锵然合节,与歌声相答和。髯松似解君意,亦微微作笙箫音以相娱。君唶②曰:“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。

龙泉之人士,闻而疑之曰:“章君负济世长才,当闽寇压境,尝树旗鼓,砺戈矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见者。今以‘看松’名庵,若隐居者之为,将鄙世之胶扰而不之耶,抑以斯人不足与,而有取于松也?”金华宋濂窃不谓然。夫植物之中,禀贞刚之气者,唯松为独多。尝昧昧思之:一气方伸,根而蕴者, 荄而敛者,莫不振翘舒荣以逞妍于一时;及夫秋高气清,霜露既降,则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者,非松也耶?是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已。君之处也,与松为伍,则嶷然有以自立;及其为时而出,刚贞自持,不为物议之所移夺,卒能立事功而泽生民,初亦未尝与松柏相悖也。或者不知,强谓君忘世,而致疑于出处间,可不可乎?

(选自《宋濂全集》,有删改)
【注】本题考查学生 ①九节筇(qióng):一种竹杖。②唶(jiè):赞叹。
9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.采之可
茹:吃
B.皆竞献状
秀:开花
C.鹤氅衣
被:通“披”,穿着
D.将鄙世之胶扰而不之
:接近
真题 02高考翻译得分点
📄 2009 海南 海南宁夏 · 第7题
📖【文言背景阅读材料】(2009 海南 海南宁夏卷 · 《宋史 朱昭传》)[含原卷标点、画线及加点]

朱昭字彦明,府谷人。以效用进,累官秉义郎,浮湛班行,不自表异。宣和末,为震威城兵马监押,知城事。金兵内侵,夏人乘虚尽取河外诸城镇。震威距府州三百里,最为孤绝。昭率老幼城,敌攻之力,昭募骁锐兵卒千余人,与约曰:“贼知城中虚实,有轻我心,若出不意攻之,可一鼓而溃。”于是夜缒兵出,其营,果惊乱,城上鼓噪之,杀获甚众。夏人设木鹅梯冲以临城,飞矢雨激,卒不能施,然昼夜进攻不止。其酋悟儿思齐介胄来,以毡盾自蔽,邀昭计事。昭常服登陴,披襟问曰:“彼何人,乃尔不武!欲见我,我在此,将有何事?”思齐却盾而前,数宋朝失信,曰:“大金约我夹攻京师,为城下之盟,画河为界;太原旦暮且下,麟府诸垒悉已归我,公何恃而不降?”昭曰:“上皇知奸邪误国,改过不吝,已行内禅,今天子圣政一新矣,汝独未知邪?”乃取传禅诏赦宣读之,众愕眙,服其勇辩。是时,诸城降者多,昭故人从旁语曰:“天下事已矣,忠安所施?”昭叱曰:“汝辈背义偷生,不异犬彘,尚敢以言诱我乎?我唯有死耳!”因大骂引弓射之,众走。凡被围四日,城多圮坏,昭以智补御,皆合法,然不可复支。昭退坐厅事,召诸校谓曰:“城且破,妻子不可为贼污,幸先戕我家而背城死战,胜则东向图大功,不胜则暴骨境内,大丈夫一生之事毕矣。”部落子有阴与贼通者,告之曰:“朱昭与其徒将出战,人虽少,皆死士也。”贼大惧,以利啖守兵,得登城。昭勒众于通衢接战,自暮达旦,尸填街不可行。昭跃马从缺城出,马蹶坠堑,贼欢曰:“得朱将军矣!”欲生致之。昭瞋目仗剑,无一敢前,旋中矢而死,年四十六。

(节选自《宋史 朱昭传》)
【考查设问】:请将文中画横线的句子翻译成现代汉语:
“凡围四日,城多圮坏,昭以智补御,皆合法,然不可复支。”
【考生译文作答处】:
🎯 评分采分提示:重点落实“被”在句中的词性及含义(2分),直译为主,语言通顺(1分)。
· 高考真题官方标答与逐题精析(共 2 题) 【参考答案篇 · 答毕对照】
🎯 官方标答速查:
真题01: B真题02: 翻译采分
🎯 真题 01 · 考点详解与评分细则(2013 山东 · 第9题)
🏛️【官方标准选项答案】:B
本题正确选项为 B 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A项:采之可茹——茹:吃。解释正确。
  • B项:皆竞秀献状——秀:草木开花。语境中指山峰秀美奇绝、竞相展现姿容,应释为“秀丽、美好”,解释错误。
  • C项:被鹤氅衣——被:通“披”,穿着。被在此为通假字,解释正确。
  • D项:将鄙世之胶扰而不之狎耶——狎:亲近、接近。解释正确。
💡【深度题解与解题思路】:本题考查文言实词在语境中的含义。B项中“秀”结合后文“献状”(展现美好姿态)可知,指山峰秀美幽奇,而非植物“开花”。故选B。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2013 山东 · 第9题》)

处州龙泉境内多名山胜境,其中西南百余里处诸峰尤为幽奇耸拔。群山环抱之中有一处山洼,形如平原,周围万松森郁挺立,青翠苍润掩映云霄,道人建庵居于其中,号为“看松庵”。

松之为人所重者,在于经严冬岁寒而不改其孤高操节。世之人处富贵利达之时,附丽云合;一旦处颠沛困顿,则往往改弦易辙。观松之傲雪凌霜,岂不令人深生敬畏与反思自省乎!濂爱其地幽意远,因作记以勉君子之节。

🎯 真题 02 · 考点详解与评分细则(2009 海南 海南宁夏 · 第7题)
🏛️【满分官方标准翻译】
“总共被围四天,城墙大多毁坏,朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵,全都中规中矩,但是再也不能支撑下去。”
🎯【采分点详解与评分细则(字字落实)】
  • 【凡】:总共、一共(1分)
  • 【被】:遭受、受到(被动,1分)
  • 【圮】:毁坏、坍塌(1分)
  • 【合法】:合乎章法、中规中矩(1分)
  • 【支】:支撑、支持(1分)
💡【深度题解与语法点拨】:考查被动句式以及文言实词“被”“圮”“合”“支”的翻译,字字落实。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2009 海南 海南宁夏 · 第7题》)

李昭,字子明,是怀州河内人。年轻时从军,以勇略沉鸷闻名。北宋初年随从平定江南,屡克要隘。后金兵入侵,李昭率孤军驻守陕州。

金兵重重包围陕州数月,城中矢尽粮绝,士卒嚼草煮履拒战不降。李昭誓与城池共存亡,每战亲临城堞鼓舞将士。城陷之时,李昭手持铁锏与敌巷战,手刃数十敌兵,身中数枪壮烈殉国,全城军民感泣其忠勇。