jiǎ 高考核心实词 🔥 初高中统编教材必背重点实词 | 高考高频考点 🎯 真题储备: 1 题
【开始日期:____年____月____日】
💡【现代汉语成语助记联想】:不假思索
▎词义简述与高中教材原句溯源 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
(动)借
——“以是人多以书余”(九下·第三单元《送东阳马生序》)
(形)假的,不真实的
——“乃悟前狼寐,盖以诱敌”(七上·第五单元《狼》)
(连)假如,假使
——“令有取,亦不敢为人师”(柳宗元《答韦中立论师道书》)
(动)假装
——“乃悟前狼寐,盖以诱敌”(七上·第五单元《狼》)
🌳【思维导图串义项 · 本义与引申演变脉络】
核心义项演变脉络:【借】(本义/核心) ➔ 【假的,不真实的】 ➔ 【假如,假使】 ➔ 【假装】
· 多梯级深度实训与微语段辨析(进阶实战篇) 【第2天:自测练习】
▎第一关:统编教材重点原句 · 加点字词精准默释
💡【作答要求】:结合统编教材课文语境,在横线上写出句中加点“假”字的准确词义。
1. 以是人多以书余。(九下·第三单元《送东阳马生序》) 〔假〕释义:
2. 乃悟前狼寐,盖以诱敌。(七上·第五单元《狼》) 〔假〕释义:
3. 家贫难致,有书。(袁枚《黄生借书说》) 〔假〕释义:
▎第二关:现代汉语常用成语 · 核心字义联想迁移
💡【作答要求】:推断下列成语中加点“假”字的具体含义,并填写在横线上。
1. 常用成语:【解释"不思索"中"假"的含义。】 〔假〕释义:
▎第三关:统编文言名篇 · 经典例句进阶辨析
💡【作答要求】:结合统编教材名篇语境,在横线上写出各句中加点“假”字的具体义项。
(1) “以是人多以书余”(九下·第三单元《送东阳马生序》);
(2) “乃悟前狼寐,盖以诱敌”(七上·第五单元《狼》);
(3)令有取,亦不敢为人师”(柳宗元《答韦中立论师道书》)
第1句 释义: 第2句 释义: 第3句 释义:

—— ✂️ 此处沿虚线折叠,遮挡下方答案 ——
【多梯级实训权威标答与名篇例句精解】
🎯 关卡一/二标答:翻译① → 借 | 翻译② → 假装 | 翻译③ → 借 | 成语 → 凭借,借助
📖 关卡三名篇例句进阶辨析标答:第1句: 借 | 第2句: 假的,不真实的 | 第3句: 假如,假使
· 高考真题全真集训卷(全息母题 · 共 1 题) 【真题实战篇 · 限时规范作答】
真题 01高考释义单选
📄 2013 湖北 · 第9题
📖【文言背景阅读材料】(2013 湖北卷 · 《廉希宪事略》)[源考题全篇复刻 · 忠实原卷标点]
阅读下面的文言文,完成9-12题。
《廉希宪事略》

廉希宪,字善甫,畏兀(今作“维吾尔”)氏。公以辛卯五月二十五日生于燕,适其父孝懿公廉访使命下,孝懿喜曰:“是儿必大吾门,吾闻古者以官受氏,天将以廉氏吾宗乎!吾其从之。”举族承命。

公身材魁伟,举止异常。年十九,侍孝懿北觐,入侍世祖,上亦因其多智,有威容,论议宏深,恩顾殊绝。

诸贵臣校射上前,一贵臣顾公,取三矢,似欲授公,公曰:“尔岂亿我为不能耶?顾吾弓差软。”诸贵假以劲弓,三发连中,诸贵惊服,曰:“真文武全材,有用书生。”

国初,拜为平章政事。秉政日,中书右丞刘整以初附为都元帅,骑从甚都,诣门求见。公之兄弟凡十人,后皆至一品。公之弟蓟国公希贡犹布衣,为通报。公方读书,略不答。蓟公出,整复浼入言之。因令彻去坐椅,自据中坐,令整入。整展拜起,侧立,不予之一言。整求退,谓曰:“此是我私宅,汝欲有所言,明日当诣政事堂。”及出,愧赧无人色。

顷之,宋士之在羁旅者,寒饿狼狈,冠衣褴褛,袖诗求见,公之兄弟皆揶揄之。蓟公复为入言,急令铺设坐椅,且戒内人备酒馔。出至大门外,肃入,对坐,出酒馔,执礼甚恭,且录其居止。诸儒但言困苦,乞归。公明日遂言于世皇,皆遂其请。

是夜,诸兄弟问曰:“今日刘元帅者,主上之所倚任,反菲薄之;江南穷秀才,却礼遇如此其至。我等不能无疑。”公曰:“我是国家大臣,言动颦笑,系天下重轻。整虽贵,卖国叛臣也,故折辱之,令其知君臣义重。若寒士数十,皆诵法孔子者也,在宋,朝不坐,燕不与,何故而拘执于此?况今国家起朔漠,斯文不绝如线。我更不尊礼,则儒术且将扫地矣。”公之作兴斯文若此,是大有功于名教者也。

(选自《元朝名臣事略》、《南村辍耕录》,有删改)
9.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.天将以廉吾宗乎
氏:作为姓氏
B.诸贵以劲弓
假:借给
C.整复入言之
浼:派遣
D.明日当政事堂
诣:前往
· 高考真题官方标答与逐题精析(共 1 题) 【参考答案篇 · 答毕对照】
🎯 官方标答速查:
真题01: C
🎯 真题 01 · 考点详解与评分细则(2013 湖北 · 第9题)
🏛️【官方标准选项答案】:C
本题正确选项为 C 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A项:天将以廉氏吾宗乎——氏:作为姓氏。名词作动词,解释正确。
  • B项:诸贵假以劲弓——假:借给。借出弓弩,解释正确。
  • C项:整复浼入言之——浼:派遣。语境指整又托人向他进言说情,“浼”应释为“央求、请托”,解释错误。
  • D项:明日当诣政事堂——诣:前往、到……去。解释正确。
💡【深度题解与解题思路】:本题考查文言实词词义理解。C项“浼”意为央求、请托(如成语“央浼”),非“派遣”。故选C。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2013 湖北 · 第9题》)

廉希宪字善甫,畏吾儿人。其父廉布哈拜,事太祖、太宗,有大功。希宪幼笃好经史,手不释卷,事亲以孝闻。世祖在潜邸,闻其名,召见,顾问大悦,留之幕府。

忽必烈即位后,拜廉希宪为京兆、四川等处宣抚使。当时诸贵臣在行省校场比试射箭,一位尊贵的重臣回头看着廉希宪,取出三支羽箭,似乎想递给希宪比试,希宪说:“诸位难道认为我不会射箭吗?只是我的弓稍微软了些。”诸位权贵借给他一张强劲的硬弓,希宪引弓搭箭,三发连中靶心,在场的贵臣无不大惊佩服,赞叹说:“真是文武全才的经世之臣,绝非寻常有用书生!”

郝整犯法被拘禁,再次托人向廉希宪求情说项,希宪执法严明,坚决拒绝请托。后来郝整的同党图谋叛乱,希宪预先布置防备,一举擒获叛贼。诸王宗室有违法兼并民田者,希宪一律依律判决归还百姓。世祖称赞廉希宪说:“廉希宪一心为国,不欺朕,不阿权贵,真国家社稷之臣也!”卒赠恒阳王,谥文正。